2010北京社會(huì)藍(lán)皮書：市民對(duì)房價(jià)調(diào)控不滿 “仇富心理”值得警惕

。其中，受訪者認(rèn)可度高的是“改善公共交通”和“環(huán)境保護(hù)”，不滿意的是政府在“調(diào)控房地產(chǎn)價(jià)格”和“教育制度改革”方面的工作。而北京市民目前為關(guān)注的社會(huì)問題依次是房價(jià)上漲、社會(huì)保障和社會(huì)治安。

　　擇校成教育不公源頭

　　藍(lán)皮書認(rèn)為：北京已經(jīng)形成了公平配置各級(jí)各類教育機(jī)會(huì)的基本制度和政策體系

，但是在執(zhí)行過程中，由于招優(yōu)和長生招生、提前錄取等擇校政策的存在，導(dǎo)致了實(shí)際的不公平。

　　比如

，在義務(wù)教育階段的入學(xué)政策方面，市教委既規(guī)定“凡年滿6周歲且具有本市常住戶口的適齡兒童均需近登記入學(xué)。有本市常住戶口的小學(xué)畢業(yè)生，由所在區(qū)縣教委安排其到公辦初中繼續(xù)接受義務(wù)教育”，“按本市戶口對(duì)待的七類人員子女、企事業(yè)子弟以及殘疾兒童入學(xué)同上操作”，又規(guī)定“寄宿學(xué)校、民辦學(xué)校招生、文體科技長生入學(xué)及共建單位學(xué)生入學(xué)由區(qū)縣教委根據(jù)市教委有關(guān)文件精神制定具體入學(xué)方案”，“外地來京務(wù)工人員隨遷子女在京借讀”。其中對(duì)外地來京務(wù)工人員隨遷子女的義務(wù)教育，仍然采取借讀的方式，并不能夠從制度上確保這些孩子的義務(wù)教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)長生的入學(xué)安排優(yōu)于其他學(xué)生，從某種程度上助長了測試之風(fēng)和盲目的擇校行為，以及由此帶來的對(duì)孩子長學(xué)習(xí)的過重負(fù)擔(dān)，也不利于學(xué)校之間的均衡發(fā)展。

　　同樣的

，高中擇校生“三限”政策的實(shí)質(zhì)是招生的雙軌制，人為劃高招生分?jǐn)?shù)，使一部分學(xué)生通過交錢買分的方式來擇校，導(dǎo)致學(xué)校與社會(huì)的權(quán)錢交易必然產(chǎn)生，不對(duì)教育公平產(chǎn)生沖擊